本次交流聚焦数字经济人才培养与产学研协同发展关键命题，成果丰硕、共识清晰：
共铸人才实践新基地：院长张洪梅高度认可企业发展前景，强调将推动学生实习实训在企业发展进程中深度融合。以企业需求为导向，合作定制培养方案，并联合开发核心课程与研学项目。张院长强调实践反哺理论的重要性，学院将联手企业建立稳固的学习实践基地，为学生提供沉浸式应用平台。
融通校企资源新动能：党总支书记竭岸扬则从“理论-科技”融合的视角出发，提议以企业为基石，高校携专家资源深度介入，共同筛选科研课题方向，为企业提供“菜单式”应用研发服务。他同时明确实训原则——强调学生投入必须为企业创造价值而非负担：本科实习生应侧重参与设备推广与市场实践，研究生则可担任决策助理角色。此外，他鼓励结合企业核心业务，孵化学生创新创业项目与社会调研，形成具备社会影响力的成果；并提出探索“高校事业部”运营的创新模式，借助学院高黏性学生群体与企业自有平台优势，延伸拓展体育用品销售、考研辅导等业务场景，最大化设备使用率并激活学生价值创造力。
创新资源共享新范式：双方明确了“双子座智能回收机进校园”的行动方向，通过增加在校设备投放量提升学生使用频率。此举既为学生营造高频实训环境，也为企业科技产品培养了稳定终端用户池。竭岸扬特别指出，此举的核心在于盘活共享资源，撬动双赢杠杆。
研讨尾声，学院向施睿哲董事长及傅总发出正式邀请，期望尽快回访学院，深入细化合作路径。学院将充分吸收本次研讨精髓，加速凝练框架性合作方案，全力推进各项战略构想落实落地。
此次交流标志着吉林财经大学经济学院与我公司在产学研融合、人才培养供给侧改革上迈出坚实一步。未来，伴随着企业实训基地生根、高校设备生态延展、双创课题持续孵化，双方的合作必将为数字经济产业人才需求提供强劲有力的“定制化”引擎，开创产教价值共振的全新格局。
